Mexicanos Primero ofrece contribuir al debate sobre redes sociales en las escuelas

La organización civil Mexicanos Primero ha expresado su apoyo al debate promovido por la Presidencia de la República sobre el uso de la Inteligencia Artificial (IA) y las redes sociales en las escuelas. Destacan la importancia de desarrollar una cultura digital enfocada en el aprendizaje, y abogan por una política educativa que esté fundamentada en evidencia, la cual potencie el derecho a aprender.
Mexicanos Primero resalta que las tecnologías digitales tienen el potencial de mejorar el acceso al conocimiento, personalizar experiencias de aprendizaje y fortalecer el trabajo docente. Sin embargo, también advierten sobre los desafíos que estas herramientas pueden suponer para el desarrollo cognitivo y socioemocional de los estudiantes, así como para su convivencia y derecho a aprender.
La organización valora la apertura de un debate nacional sobre el impacto de las tecnologías en la vida de los menores y la convocatoria de la Secretaría de Educación Pública (SEP) a especialistas y diversos actores sociales para discutir este importante tema. Consideran que es fundamental mantener un diálogo informado que priorice el interés superior de niños y adolescentes.
En su posicionamiento, Mexicanos Primero propone que este debate impulse una política pública integral que promueva una cultura digital equitativa y centrada en el aprendizaje, equipando a los docentes y familias con las habilidades necesarias para utilizar la tecnología de manera efectiva y responsable.
En este contexto, enfatizan la necesidad de garantizar entornos digitales seguros para la infancia y de fortalecer la alfabetización digital, así como de establecer responsabilidades compartidas entre gobiernos, sistemas educativos, familias y empresas tecnológicas.
Por último, plantean varias prioridades que deberían guiar esta política educativa sobre cultura digital, que incluyen mejorar la formación docente, fortalecer el liderazgo escolar, apoyar a las familias en su involucramiento digital, y reducir desigualdades mediante la evaluación de políticas educativas con base en evidencia.

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