**Resumen del artículo sobre la exclusión de niñas afganas de la educación secundaria**
**Contexto:** La UNESCO ha informado que, cinco años después de que los talibanes tomaran el control de Afganistán, aproximadamente 2.4 millones de niñas siguen sin acceso a la educación secundaria. Esta situación se considera una grave violación de los derechos humanos.
**Declaraciones de la UNESCO:** Hoda Jaberian, coordinadora del programa de educación en situaciones de emergencia de la UNESCO, destacó que Afganistán es el único país del mundo que prohíbe formalmente a las niñas y mujeres acceder a la educación secundaria y superior. La UNESCO ha hecho un llamado urgente para restablecer el derecho a la educación de forma inmediata e incondicional, refrendando que este derecho no es negociable.
**Impacto de la prohibición:** Tras la toma del poder por los talibanes el 15 de agosto de 2021, se establecieron severas restricciones a la educación de las mujeres. Estas políticas están revirtiendo dos décadas de avances en el acceso educativo para las niñas. En 2001, el acceso era muy limitado, pero para 2021, casi un millón de niñas estaban matriculadas en la educación secundaria.
**Esfuerzos de la UNESCO:** A pesar de las restricciones, la UNESCO continúa apoyando la educación en Afganistán mediante programas comunitarios de alfabetización y desarrollo de habilidades. Se informa que hay más de 1,000 facilitadores de alfabetización trabajando en estas iniciativas.
**Conclusión:** La UNESCO ha manifestado que, aunque existan restricciones, no se debe abandonar a los estudiantes afganos y se busca mantener todas las vías posibles de aprendizaje en estos contextos difíciles.