La situación en la Ciudad de México, en relación con las protestas de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), ha suscitado diversas interpretaciones sobre su impacto y motivaciones. Erik Avilés Martínez, investigador y director de Mexicanos Primero en Michoacán, sostiene una teoría intrigante: las movilizaciones de la CNTE podrían estar alineadas con una "agenda confidencial" del gobierno, diseñada para desmovilizar a la población y asegurar que la inauguración de la Copa Mundial FIFA 2026 se lleve a cabo sin contratiempos.
Esta afirmación se apoya en el contexto de violencia que siguió al abatimiento de Nemesio Oceguera, “El Mencho”, líder del Cártel Jalisco Nueva Generación, que generó incertidumbre sobre la seguridad del evento mundialista. Avilés destaca que hubo un cambio en las dinámicas de las movilizaciones después de este suceso y señala que varios intentos del gobierno para ajustar el calendario escolar con miras al Mundial evidencian una preocupación por la logística y el orden público durante ese periodo.
La CNTE ha intensificado sus acciones a medida que el paro indefinido se ha desarrollado, lo que ha llevado a un incremento de la violencia en las protestas y bloqueos que afectan la movilidad en la capital. Avilés plantea la posibilidad de que estas movilizaciones, que parecen antisistemáticas, en realidad están dentro de un marco que beneficia al propio gobierno al desmovilizar a la población y aislar la protesta, lo que resulta en un ambiente propicio para la celebración del Mundial.
El análisis de Avilés invita a reflexionar sobre las interacciones entre movimientos sociales y el Estado, cuestionando si las acciones de la CNTE son respuestas auténticas a demandas educativas o si forman parte de una dinámica más compleja en la que sus intereses se entrelazan con los objetivos gubernamentales. Esta discusión destaca la importancia de entender el contexto sociopolítico en el que se desarrollan tales protestas y cómo pueden ser interpretadas de maneras diferentes dependiendo de la perspectiva adoptada.